Été 2003, Août 2003

Le pouvoir mÉconnu de l’imagination

L’imagination est non seulement une compétence transversale mais elle est aussi une compétence fondamentale i.e. fondatrice non seulement de nos habiletés mais aussi, et surtout, de nos identités. Elle est au surplus à la racine de notre pouvoir de communiquer.

CE QUE VOUS APPRENDREZ

Par la négative : sans imagination, n’est possible…

a/ aucune science
b/ aucune résolution de problèmes
c/ aucune œuvre littéraire
d/ aucun art – aucune technique
e/ aucun respect d’autrui
f/ aucun respect de la propriété d’autrui
g/ aucun désir - aucune motivation - aucun espoir

Par la positive : avec l’imagination devient possible…

a/ la vue d’ensemble en tout jugement, en tout agir
b/ les actes mentaux de distinguer  et d’associer
c/ la lecture
d/ la compréhension du culturel et du multiculturel
e/ la vie en société
f/ la conscience du sens de la vie
g/ l’humour, la catharsis i.e. le soulagement du poids de la vie
h/ etc., etc.,… et l’amour

Pro-activement : ateliers théoriques et pratiques visant :

a/ la nature de la faculté d’imagination
b/ son rôle en éducation et dans nos vies quotidiennes
c/ comment la développer (exercices transférables)
d/ comment s’en servir (exercices transférables)

DATES

1 août au 7 août 2003

LIEU

Monastère de Saint-Benoît-du-Lac, en Estrie

PRIX

510$ comprenant l’hébergement, les repas, la formation (Modalité : 100$ à l’inscription, le reste au plus tard le 30 juin.)

RESPONSABLE DE LA FORMATION

Monique Lortie M.A. ph. Madame Lortie est présidente de l’AQPE. Elle a été l’instigatrice et la responsable de la tradition de Séminaires philosophiques d’été. Elle enseigne la philosophie selon la méthode du dialogue philosophique depuis plusieurs années. Sa thèse de doctorat, en cours de rédaction, porte sur le grand thème de l’éducation. Mémoire de Maîtrise : Le rôle du dialogue dans l’éducation philosophique, sous la direction de Thomas De Koninck (De la Dignité humaine, La Nouvelle Ignorance, P.U.F.) Elle est responsable des Groupes d’Études Philosophiques à la faculté de philosophie de l’Université Laval et anime, hors campus, des ateliers philosophiques sur divers thèmes éthiques. Elle a entre autres créé la démarche pédagogique et le matériel didactique pour Mathilde et moi, dans le cadre du cours de Formation morale et religieuse au primaire.